Cónico ... frontal e oblicuo

 

Untold stories

 O Departamento de Artes Plásticas organizou, en colaboración co grupo de investigación Arte-Facto, dirixido polo profesor da UDC doutor José María Mesías Lema, un PROXECTO ARTÍSTICO a través da exposición fotográfica Peter Lindbergh, Untold Stories.

Neste obradoiro participou o alumnado de 1ºBach de Debuxo Técnico e Debuxo artístico e 4ª ESO Ed Plástica Visual e Audiovisual.

Logo da presentación do proxecto nas aulas, polas profesora Eva Vérez e Lucía Sesto, o artista plástico, Marco Moreira fixo a proposta do obradoiro A mecánica do debuxo cunha presentación na aula Picasso do noso centro. Pensamos no debuxo como un acto vivido e experimentado que crea unha actividade poética interactiva. Para suscitar esta reflexión, convídamos ao alumnado a crear grupos de traballo crear, planificar e desenvolver un mecanismo de debuxo interactivo.

Por último, visitamos a exposición. A proposta xirou arredor da idea desas historias non contadas que cada alumno interpreta subxectivamente a partir das fotografías de Peter Lindbergh . O alumnado fixo un percorrido guiado pola exposición e presentou os seus mecanismos de debuxo.

Materiais

 TEDES TODO NA VOSA AULA VIRTUAL. ESTO É A MODO DE INFO XERAL

Se alguén ten problema cos materiais ( xa sexan económicos ou de calquera tipo) poñeros en contacto co  profesorado.

Bienvenidos, ven chegados  , wellcome...a todos, todas  e todes 
Este novo curso estará cheo de novidades e espero que empecedes con ilusión e ganas

MATERIAIS E RECURSOS  para todas e todos. Se tedes cousas na casa traédelas e as vemos. Intentade reutilizar e aproveitar materiais de outros cursos.

1ºESO

Cartafol de papel ou cartulina para meter o vosos traballos.
Recomendo ter unha caixa ( tipo zapatos) para ter todo os materiais 
Escuadra

Cartabón

Regra MINIMO 3OCM

Compás

Lapis de cores acuarelables

Témperas (branco, amarelo, maxenta, cián) en tubo

Goma e sacapuntas

3 pinceis (0, 08,12)

Lapis 2H

Lapis 2B

Trapo limpo ( que teñades na casa, podedes  reutilizar unha camiseta vella)

Recipiente pequeno para o auga de plástico(2 unidades)

Paleta (de plástico )

Tesoiras

Rotuladores

Bata de traballo ( opcional, pode ser unha camiseta ou camisa vella)

Periódicos e revistas

Memoria extraíble

Caderno de debuxo con márxenes

4ºESO

-Cartafol de papel ou cartulina para meter o vosos traballos.
Recomendo ter unha caixa ( tipo zapatos) para ter todo os materiais 
Escuadra

Cartabón

Regra MINIMO 3OCM

Compás

Lapis de cores acuarelables

Témperas (branco, amarelo, maxenta, cián) en tubo

Acuarelas (amarelo, maxenta, cián) en tubo

Goma e sacapuntas

3 pinceis (0, 08,12)

Lapis 3H

Lapis 2B

Trapo limpo ( que teñades na casa, podedes  reutilizar unha camiseta vella)

Recipiente pequeno para o auga de plástico(2 unidades)

Paleta (de plástico )

Tesoiras

Rotuladores

Bata de traballo ( opcional, pode ser unha camiseta ou camisa vella)

Periódicos e revistas

Memoria extraíble

Caderno de debuxo con márxenes

Ademáis do anterior o alumnado de Debuxo Artístico necesitará 

Carpeta de 50x70 cm.

Lapis brandos

Grafitos

Carbonciños

Gomas brandas y moldeables

Cortatramas

Plumiñas e palilleiro

Tinteiro con tinta negra

Papel para acuarela y técnicas húmidas

Papel debuxo

Fixador para carbón 

 Paletina 

O alumnado de Debuxo técnico

Escuadra

Cartabón

Regra MINIMO 4OCM

Compás

Goma e sacapuntas

Lapis 3H

Os alumnos/as, deberán facerse con su propio material para que a posta en práctica da programación sexa óptima. De tódolos xeitos, o departamento facilitará no posible algúns deles.

Art3º ESO

Materials

Folder of paper or cardboard (to put your work)
I recommend having a box (shoe type) to have all the materials in the classroom

Measuring tools (Ruler) about 3Ocm
Drawing tools (Set square, )

• Remember "square": right angled isosceles triangle 45º-45º-90º
• Remember "right" angled scalene triangle 30º-60º-90º

Compass
Watercolor colored pencils

Tempera or gouache painting (white, yellow, magenta, cyan) in tube

Rubber and sharpener
3 art brushes (small , medium , big) Please...to work with water

Graphite pencil 2H
Graphite pencil 2B
Clean cloth (you have at home, you can reuse an old t-shirt)
Small plastic water container (2 units)
Pallet (plastic)

Scissors

Markers

Work coat (optional, may be an old shirt or shirt)
Newspapers and magazines
Removable memory
Drawing notebook with margins

Students must have their own material for the implementation of the programming. They will be able to share the watercolor pencils, markers, watercolors and gouache. In any case, the department will facilitate some of them. If you have any problems with the materials, do not hesitate to comment to the teacher.

Perspectiva Caballera

Diseños de repetición /polígonos

Presentacion poligonos-diseños-repeticion from everezcotelo

 Más ejemplos